Sprachliche und Berufliche Bildung
Capo Verde - Deutsch als Fremdsprache
Wenn Pflegekräfte für Deutschland lernen – mitten auf den Kapverden
Die neu gegründete private Sprachschule DRT-Recruitment, Mindelo bereitet im Rahmen der Fachkräftegewinnung für Deutschland lokal ausgebildete Pflegefachkräfte praxisnah auf eine Tätigkeit im deutschen Gesundheitswesen vor. Im ersten Teil des Pilotprojekts werden die Teilnehmenden auf den Sprachleveln A1 und A2 gefördert.
Hinter erfolgreicher Fachkräftegewinnung steckt mehr als ein Sprachzertifikat.
Mindelo, São Vicente. Atlantik, Sonne und eine ganz andere Lebenswelt als in Deutschland. Und mitten darin: ein Klassenzimmer, in dem intensiv Deutsch gelernt wird.
Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer haben ein gemeinsames Ziel: Sie möchten ihren beruflichen und persönlichen Weg nach Deutschland gehen. Einige von ihnen sind bereits ausgebildete Ärztin oder Pflegefachkraft, andere bereiten sich auf eine Ausbildung oder ein Studium in Deutschland vor.
Das Projekt von DRT-Recruitment setzt dabei bewusst früh an. Die zukünftigen Fachkräfte sollen nicht erst in Deutschland mit Sprache und kulturellen Besonderheiten konfrontiert werden. Sie werden bereits auf den Kapverden auf das Leben und Arbeiten im deutschen Gesundheitswesen vorbereitet.
Sprache ist mehr als Grammatik
Für diesen wichtigen Baustein kamen erfahrene DaF-Lehrkräfte der German Senior Experts nach Mindelo, um die Kursmodule bis B1 mit den Teilnehmenden zu erarbeiten.
Die Voraussetzungen waren allerdings anspruchsvoll: Die Gruppe war klein, aber ausgesprochen heterogen. Zwei Krankenpflegerinnen, eine Ärztin, eine Englischlehrerin, eine weitere Teilnehmerin mit dem Ziel einer Pflegeausbildung in Deutschland und ein Teilnehmer, der zunächst das Sprachniveau A1 erreichen wollte, lernten gemeinsam.
Eine Lösung konnte deshalb nur in einer möglichst individuellen Betreuung liegen.
Die SES-Lehrkraft für den B1-Kurs wurde dabei von ihrem mitgereisten Ehemann unterstützt, der ebenfalls Lehrer ist. Er übernahm unter anderem die individuelle Förderung des Teilnehmers auf A1-Niveau. So konnte die kleine Gruppe stärker entsprechend der jeweiligen Bedürfnisse differenziert werden.
Gemeinsam viel erreicht
Der Einsatz hat sich gelohnt.
Zwei Teilnehmerinnen konnten das B1-Niveau erfolgreich abschließen. Eine weitere Teilnehmerin erreichte zwei B1-Module und wird online weiterbetreut, um anschließend die noch fehlenden Module nachzuholen. Eine weitere Teilnehmerin konnte den Abschluss noch nicht erreichen, möchte aber im nächsten Kurs wieder einsteigen.
Vielleicht ist eine der wichtigsten Erkenntnisse dieser Zusammenarbeit: Erfolgreiches Lernen lässt sich nicht allein an Prüfungen messen.
Es geht auch darum, Mut zu machen, dranzubleiben und Menschen auf einen großen Schritt in ihrem Leben vorzubereiten.
Wer als Pflegefachkraft nach Deutschland kommt, bringt fachliche Kompetenz und Berufserfahrung mit. Trotzdem beginnt vieles noch einmal von vorn: eine neue Sprache, ein anderes Gesundheitssystem, neue Arbeitsabläufe und eine ungewohnte Alltagskultur.
Deshalb ist die Verbindung von Sprachförderung und interkultureller Vorbereitung so wichtig.
Die Arbeit der GSE-Lehrkräfte leistet hierzu einen wertvollen Beitrag. Sie bringen nicht nur ihre fachliche Erfahrung in den Unterricht ein, sondern müssen sich auch auf unterschiedliche Lerngeschwindigkeiten, Bildungsbiografien und persönliche Lebenssituationen einstellen.
Das erfordert Flexibilität, Geduld und viel Engagement.
Und es schafft etwas, das für eine erfolgreiche Integration entscheidend ist: Sicherheit.
Ein Projekt, das Brücken baut
Der Einsatz war auch für die Lehrkräfte selbst eine besondere Erfahrung. Die Zeit auf den Kapverden brachte intensive Begegnungen mit den Lernenden und Einblicke in eine andere Lebenswelt.
Aus dem gemeinsamen Lernen entstanden persönliche Kontakte und Freundschaften. Zwei der Teilnehmerinnen werden ihren Weg bald nach Deutschland fortsetzen. Der Kontakt soll bestehen bleiben.
So wird aus einem Sprachkurs mehr als ein Bildungsprojekt: Es entstehen Verbindungen zwischen Menschen, Ländern und beruflichen Welten.
Die Kapverden sind weit entfernt von Deutschland. Für manche zukünftige Pflegefachkräfte ist Mindelo jedoch der Ort, an dem ihr Weg nach Deutschland beginnt.
Mit Sprache.
Mit Wissen.
Mit Begegnung.
Und mit Menschen, die ihr Wissen weitergeben.
Die Initiative der DRT-Recruitment unter Einbindung der GSE-Lehrkräfte zeigt eindrucksvoll, welchen Unterschied engagierte Unterstützung auf diesem Weg machen kann.
Deutsche Auslandsschulen
Vertretungslehrkräfte im Einsatz
Mit Herz und Fachkompetenz unterstützen unsere GSE-Vertretungslehrkräfte Deutsche Auslandsschulen weltweit - engagiert und flexibel.
Sie sichern Unterrichtskontinuität in Präsenz - oder Online-Unterricht, fördern Lernfreude und bringen ein Stück Heimat in Klassenzimmer auf der ganzen Welt – überall dort, wo Lernen verbindet und Vielfalt gelebt wird.
GSE-Vertretungslehrkräfte für die Fächer Geografie, Biologie und Mathematik/Physik im Schuljahr 2024/25:
Fotos oben: C. Creutzburg, Internationale Deutsche Schule Paris; C. Lötzer, HuZ Deutsche Schule Shenyang
Fotos unten: A.A.-T., Humboldt Schule Caracas; U. Seybold, Deutsche Internationale Schule Abu Dhabi
Berufliche Bildung
Lehrkraft für DaF
Ma’akye o aus Kumasi
In Kumasi, Ghana, führte Frau Susanne Meyer im Mai und Juni 2025 im Auftrag der Adminex Academy einen zweimonatigen Pilotkurs „Deutsch Intensiv – Niveau A1/A2“ durch. Der Kurs diente dem kulturellen Austausch und der Vorbereitung ghanaischer Jugendlicher auf globale Chancen im Rahmen der Fachkräftegewinnung für Deutschland.
Neben der Konzeption und Durchführung des Sprachkurses war Frau Meyer auch in die Öffentlichkeitsarbeit eingebunden. Im Rahmen der Kursaktivitäten besuchte sie eine Pflegefachschule, um sich ein Bild von den Ausbildungsbedingungen vor Ort zu machen.
Die Teilnehmenden überzeugten durch großes Engagement und eine ausgesprochen positive Lernatmosphäre. Frau Meyer resümiert: „Ich habe noch nie so fleißige, ausdauernde und untereinander hilfsbereite Lernende getroffen.“
Fotos: Pause unter dem Mangobaum, S. Meyer und Kursteilnehmer, Adminex Academy, Kumasi, Ghana
Berufliche Bildung
Vorbereitung internationaler Fachkräfte
B1-Prüfung im Goethe-Institut Accra
In Accra fand im Auftrag der AHK Ghana ein zweiwöchiger Intensivkurs zur Vorbereitung auf die B1-Prüfung statt. Der Kurs wurde von Frau Hiltrud Kunisch geleitet und diente der gezielten Förderung der Sprach- und Prüfungskompetenzen der Teilnehmenden.
Neben dem intensiven Sprachtraining wurden auch landeskundliche Themen behandelt, darunter das Gesundheitswesen, die soziale Absicherung und das Verkehrssystem in Deutschland. Ziel war es, den Teilnehmenden ein umfassendes Verständnis der Lebensbedingungen in Deutschland zu vermitteln und sie bestmöglich auf Leben und Arbeiten in Deutschland vorzubereiten.
Foto oben: Prüfungsvorbereitung in den Räumen der AHK Accra
Foto unten: Feier der bestandenen B1-Prüfung in der Deutschen Botschaft Accra